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ACCESO AL
PRIMER CURSO
Los estudiantes realizarán una prueba de lengua A (español) y
otra de lengua B (inglés), en las que deberán demostrar aptitudes de
comprensión y expresión en ambas lenguas.
1. Prueba de Lengua Española (Lengua A)
A. Duración de la prueba
La
prueba tendrá una duración máxima de dos horas.
B. Contenido de la prueba
La
prueba constará de los apartados siguientes:
· Elaborar un comentario a partir del tema del texto
aportando su criterio personal y competencia cultural.
· Explicar el significado textual y extratextual de determinados vocablos del texto.
· Señalar la función sintáctica de los sintagmas
nominales subrayados en el texto.
C. Criterios de evaluación
A
partir de una muestra textual:
· Se valorarán las competencias de
comprensión y de expresión escrita, teniendo en cuenta la capacidad del
estudiante de aprehender el
pensamiento del otro y, a la vez, su habilidad para producir una respuesta
crítica de modo coherente y cohesivo.
· Se valorará la capacidad de
distinguir las diferentes categorías gramaticales y la identificación de sus
diferentes funciones sintácticas.
· Se valorará el caudal léxico disponible
propio de textos divulgativos.
· Se valorará la capacidad de inferir
no solo el significado lingüístico sino, también, el significado contextual.
· Se valorará el grado de corrección
ortográfica y expresiva.
2. Prueba de Lengua Extranjera (Lengua B)
A. Duración de la prueba
La
prueba tendrá una duración máxima de dos horas.
B. Contenido de la prueba
Se propone un texto
de carácter divulgativo de nivel A2 de temática cercana a los conocimientos e intereses de los
candidatos. A partir de dicho
texto, los candidatos tendrán que:
1. Contestar en inglés a seis preguntas
relativas a diversos párrafos del texto o a su contenido global (3 puntos).
2. Definir o explicar el significado de
algunas palabras del texto (2 puntos).
Además, se proponen
los dos ejercicios siguientes:
1. Ejercicio de uso de la lengua
inglesa (2 puntos).
2. Redacción escrita a partir de una
breve exposición oral (3 puntos).
C. Criterios de evaluación
De acuerdo con el
nivel A2 del Marco Común Europeo de
Referencia para las Lenguas, se tendrán en cuenta los aspectos siguientes:
· Se valorará la competencia de comprensión lectora.
· Se valorarán las competencias de comprensión
lectora y expresión escrita.
· Se valorará el uso adecuado de la lengua inglesa
en sus dimensiones gramatical y léxica.
· Se valorarán las competencias de comprensión
auditiva y expresión escrita.
ACCESO AL
SEGUNDO CICLO
Los alumnos deberán superar las
siguientes pruebas:
· Prueba de Lengua B (inglés, francés o alemán): escrita y oral.
· Prueba de Lengua C (inglés, francés, alemán o ruso): escrita y oral.
A. Duración
de las pruebas
Todas las pruebas escritas tendrán una
duración máxima de hora y media.
B. Contenido
de las pruebas
Los contenidos de las pruebas serán los mismos que aparecen en los
programas de las asignaturas correspondientes a los dos primeros cursos de la
licenciatura. La prueba será del mismo nivel y de contenido similar al de las
pruebas que han de superar los alumnos de segundo de licenciatura tanto en
Lengua B como en Lengua C. Los programas mencionados podrán obtenerse a
través de la página web del centro.
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